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福建中学数学2009年第9期  文章正文

浅谈如何有效设问诱发学生思维

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  在数学课堂教学中,激发与引导学生的思维是提高课堂效率的有效手段.为了培养学生的思维能力,古今中外的教育家无不注重问题的设计.教师如何在教学过程中精心创设问题情景,诱发学生思维的积极性;如何卓有成效地启发引导,促使学生思维活动的持续发展,从而获得最佳教学效果呢?本文就如何有效设问诱发学生思维谈谈笔者的几点认识.

  

  1.精心创设问题情境,诱发学生思维的积极性

  

  现代认知心理学认为,思维的本源在于问题情境,而且是以解决问题情境为目的.所谓问题情境是指一种当学生接触到的学习内容与原有的认识水平不和谐、不平衡时, ……阅读全文

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