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福建中学数学2011年第6期  文章正文

评议结合 师生互动 人文关怀

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  1 高三课业现状

  

  高三学生的课业负担之重,每位经历了高三的学生、老师都心知肚明,各科教师都在抢时间,各种教辅资料铺天盖地:单元过关、专题训练、拔高冲刺、市统考、省质检、高考仿真等等,频繁的考试,老师累、学生更累,但一场考试结束后,情况怎样?学生有何感受、疑问和收获?有的教师却全然不知.甚至还常常听到老师抱怨:“明明讲过的问题,怎么这次考试还这么多人不会”?出现这种情况不得不引起教师的深刻思考,试卷讲评课,教师该做什么?笔者在指导学生高三数学总复习的几年实践中,通过深入、具体的了解学生的疑问、困惑,觉得在每场考试结束后,不妨来个考后评议, ……阅读全文

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