福建中学数学网站

福建中学数学2016年第8期  文章正文

数学核心素养的内涵、结构与价值

字体:


  1问题提出

  数学学科知识本位向育人本位的转变是时代发展的必然趋势,其中“培养什么样的人”的问题处于转变的关键地位,要想以人为本的思考这一问题,建立起宏观教育目标与教育实践的桥梁与核心素养的确定就显得至关重要。教育部在2015年就提出了加快“核心素养体系”建设的要求,将核心素养放置在立德树人的关键位置,对其重视可见一斑。而数学作为人类文化的重要组成部分,它倡导的不是“死读书”或者“读死书”,而是“知其然,知其所以然”,是能举一反三、活学活用,是成为未来公民“所必须具备的一种基本素质”。所以,将素养结构核心化和学科化,用核心素养指导和辐射数学学科,让数学“教学”升华为 ……阅读全文

·注册用户登录后才可发表内容,非注册用户请先注册

主办: 福建中学数学杂志社 Copyright◎1997-2017
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024