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福建中学数学2016年第8期  文章正文

合情推理引领习题教学的案例研究

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  恩格斯说过:“数学是一种研究思想事物(虽然它们是现实的摹写)的抽象科学。”数学是一门抽象性和严谨性都非常高的学科,它是一门以理性思维为主的学科,数学的学习特点决定了数学教学是最适合研究性教学的学科之一。《普通高中数学课程标准》也指出,学生的数学学习活动不应只限于接受、记忆、模仿和练习,高中数学课堂还应倡导自主探索、动手实践、合作交流、阅读自学等数学学习的方式,这些方式有助于发挥学生的主动性,使学生的学习过程成为在教师指导下的再创造过程。

  数学教学要求在传授给学生数学知识同时,也要使学生具备良好的数学思维,正确的逻辑演绎方法和系统的合情推理方法。在高三的习题教学中, ……阅读全文

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