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福建中学数学2017年第7期  文章正文

基于初中学生数学能力发展的课堂观察研究

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  1问题的提出

  1.1数学的教育目标是什么?

  数学的教育目标应该是通过培养学生的数学能力、锻炼学生的数学思维,最终实现提升学生的数学素养,初中数学的一些数学内容是处于知识网络结构中的“结点”位置,对学生的数学能力发展具有奠基、示范、归纳、引领、启迪等作用,对后续学习中提升相应数学能力能起到促进与辐射作用.但不少教师忽视了这些处于“结点”位置的教学内容,在教学过程中平均用力,重点不突出,难点没突破,缺乏对一些关键教学点的理解和把控.

  1.2数学课的“昕评课”的目的是什么?

  “公开课”、“听评课”是教师日常教研活动的 ……阅读全文

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