福建中学数学网站

福建中学数学2019年第1期  文章正文

“数”与“形”的碰撞

字体:


  数形结合就是将抽象的数学语言与直观的图形结合起来,使抽象思维与形象思维结合,通过“数”与“形”之间的对应和转换来解决数学问题,体现了数学抽象和直观想象的核心素养,它们之间有着十分密切的联系,在一定条件下,“数”和“形”之间可以相互转化,同时必须相互联系、相互渗透,否则容易走进误区,本文通过一道试题谈谈对数形结合思考,供各种考试命题者参考,以免走进误区.

  1 题目呈现

  2 考查目标

  本题主要考查函数的零点(或转化为两曲线的交点),函数图象的对称问题;同时运用了化归与转化、数形结合等数学思想方法,旨在培养学生直观想象核心素养.
阅读全文

主办: 福建中学数学杂志社 Copyright◎1997-2020
技术支持,电子版全球营销龙源
互联网出版许可证:新出网证(京)字066号
京公海网安备110108001919
电信与信息服务业务经营许可证: 京ICP证060024