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福建中学数学2019年第4期  文章正文

浅谈中学数学开放式教学的开展

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  1 数学开放式教学的内涵

  《义务数学课程标准(2011年版)》倡导积极主动、勇于探索的学习方法,注重提高学生的数学思维和创新能力,因此,在优化中学数学教学的过程中,探索开放式的的教学模式,提高学生的主动性和积极性,形成使学生真正处于主体地位的课堂教学氛围,进而培养其创造能力,是当前数学教育十分关注的问题.

  1.1何为开放式教学

  开放式教学指的就是对课堂的开放,学生是学习的主体,教师则应该提高学生的主观能动性,让他们充分的、自主的探索和思考,开放式教学是一种教师在课堂上教学时与学生的一种互动状态,每个学生都应该在教师的引导下积极地 ……阅读全文

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