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福建中学数学2019年第5期  文章正文

基于落实数学核心素养导向下的教学设计

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  1引言

  当前,核心素养是当前我国教育领域最关注的热点,众所周知,数学核心素养是具有数学基本特征的适应个人终身发展和社会发展需要的人的关键能力与思维品质,数学学科核心素养包括:数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析,《普通高中数学课程标准(2017年版)》中要求“高中数学教学以发展学生数学学科核心素养为导向,创设合适的教学情境,启发学生思考,引导学生把握数学内容的本质,”它的颁布,为高中数学教学中核心素养的落实提供了指路明灯, 但从目前现有的研究来看,绝大多数都是对数学核心素养的落实进行抽象的理论研讨,如林风从章建跃的“三个理解”角度谈了数学核心 ……阅读全文

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