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福建中学数学2019年第5期  文章正文

高中数学概率教学的模式研究

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  概率是研究随机现象规律的科学,在日常生活中随处可见,它为人们认识客观世界提供了重要的思维模式和解决问题的方法,概率的基础知识已经成为一个未来公民的必备常识,学习概率的基本性质和简单的概率模型,加深对随机现象的理解,学会用科学的方法观察世界,可以消除日常生活中的一些错误认识,因此概率教学的核心问题是让学生了解随机现象与概率的意义,加强与现实生活的联系,以科学的态度评价身边的一些随机现象,

  选择高中概率中“概念教学”和“解题教学”两类最基础的课型进行大量的案例研究,聆听众多课堂,分析教学内容,学习对象,教学环境等因素,从大量的教学方法中抽象出具有普遍意义的,能用于多种 ……阅读全文

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